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‘泛亚电竞’落实“双减”政策 全面改革作业分层设计——贾汪区团结小学教育集团数学组集体教研活动
本文摘要:落实“双减”政策 全面改革作业分层设计——贾汪区团结小学教育集团数学组集体教研活动
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作业作为教学活动的重要组成部分,对于巩固知识、深化理解、培养能力、诊断学习效果发挥着不可替代的作用,随着“双减”政策的落实,学校作业的设计与布置被提到了重中之重的位置,作业改革面临着巨大的挑战!对此9月29日下午团结小学教育集团数学组成员开展了“双减”政策下,如何提高作业质量这一问题的探讨。
落实“双减”政策 全面改革作业分层设计——贾汪区团结小学教育集团数学组集体教研活动
作业作为教学活动的重要组成部分,对于巩固知识、深化理解、培养能力、诊断学习效果发挥着不可替代的作用,随着“双减”政策的落实,学校作业的设计与布置被提到了重中之重的位置,作业改革面临着巨大的挑战!对此9月29日下午团结小学教育集团数学组成员开展了“双减”政策下,如何提高作业质量这一问题的探讨。
认真领会政策精神
在乔莉主任的带领下全体数学老师认真研读了《贾汪区关于加强中小学作业统筹管理的通知》和《贾汪区小学作业设计与管理实施要求》,乔主任强调:实施分层作业,有针对性地调控作业难度,使作业既有统一要求,又能照顾不同类型学生的实际,有效催进学生差异发展。
分组探讨分层作业设计
结合班级实际情况,针对不同层次的学生,分层:基础类作业设计、提高类作业设计,各年级备课组每周提前确定好作业内容,将拟定的每日学生作业报送年级组备案,各年级组要随时了解学生作业总量情况,合理调控本学科作业数量、难度。 活动最后,团结小学集团总校王旭光校长对老师们提出:要真正发挥差异性作业的有效性,通过作业的难度或作业的数量不同体现差异,通过不同作业类型满足学生学习风格或兴趣差异,通过给学生提供不同的结构性材料或辅助性学习材料体现差异,让学生在不同的作业层次中逐步内化为自己的学习习惯,更高效地学习。撰稿:乔莉
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